В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья возможен в следующих вариантах
• групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса); обучение по адаптированной программе;
• индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально;
• домашнее обучение – педагоги ходят заниматься к учащимся домой;
• коррекционные курсы.
Вариант обучения ребёнка с ОВЗ определяется в соответствии с заключением ПМПК
